Не для кого не секрет, что социальная адаптация детей-сирот является острой проблемой, над которой бьются уже не одно десятилетие. Однако мы регулярно имеем дело с катастрофической неспособностью выпускников сиротских учреждений наладить свою жизнь и быт даже на элементарном уровне. То, что для нас кажется обыденностью - заплатить за квартиру, распределить продукты на три дня, купить ботинки, для этих молодых людей превращается в серьезное приключение с непредсказуемым исходом. Как с этим бороться?
Книга А. С. Гезалова «Курс выживания в обществе» является методическим пособием для социальных педагогов, направленным на создание условий, при которых можно эффективно влиять на социальную адаптацию детей-сирот. Интересно, что Александр Самедович предлагает педагогам использовать в работе элементы знаменитой «Системы Станиславского», адаптирую их для воспитанников. С помощью нехитрых инсценировок, обсуждений, ролевых игр, проблемных вопросов можно добиться формирования у детей определенных навыков жизни в обществе: начиная от умения одеваться и заканчивая работой над характером.
Несомненное достоинство пособия в том, что оно является одним из ключей к успеху детей, на которых общество лицемерно рисует жирный крест.
Соавтор: К.п.н Валентина Калачева
PS.Председатель КРОМО "Равновесие" А.С.Гезалов вырос в детском доме, и имеет личный опыт самоадаптации в обществе.
Скорее всего, книга вновь будет издана в Москве.
There is not a secret that the social adaptation of orphans is a major problem, which was already struggling more than one decade. However, we regularly deal with the catastrophic failure of graduates sirotskih agencies to develop their life and experiences, even at the elementary level. What we think homeliness - to pay for an apartment, distribute food for three days, to buy shoes for these young people is becoming a serious adventure with an unpredictable outcome. As this fight?
The book AS Gezalova «Exchange survival in the society» is a methodological tool for social educators aimed at creating conditions under which you can effectively influence the social adaptation of orphans. Interestingly, Alexander Samedovich invites teachers to use in the elements of the famous «Stanislavsky System», adapting them to the inmates. Using simple instsenirovok, discussions, role-plays, problems could be shaping the children's skills of living in society: from the ability to dress and finishing work on the character.
Undoubtedly the dignity of benefits in that it is one of the keys to the success of children in society hypocritically paints a bold cross.
Co-author: K.p.n Valentine Kalacheva
PS.Predsedatel except "Equilibrium" AS Gezalov grew up in an orphanage and has personal experience of self in society. Rather, the book will be published again in Moscow.
